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3.23 奥尔夫:什么样的小猫 科学:染布 蒙氏数学  

2016-03-23 16:42:33|  分类: 教育日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         由于本周五有开放活动,今天的课程内容较多。活动如下:

      《什么样的小猫》——利用音调当指令做相应动作。我们一起为不同的音调do  me  la  定义了不同的小猫的动作。do是胖小猫,me是大猫 la是小小猫。分别有不同的动作,当老师利用音块敲出不同的音调,孩子判断并做出相应动作。活动中,孩子看着音块可以快速做出相应动作,但背对老师,纯靠听,只在do  和la 两个音调中判断,也有部分孩子分辨不出来,后期,我们将利用日常空暇时间加强训练,家长有条件的也可在家帮助孩子练习听音调。

       《染布》这节课,孩子们通过自己的努力,制作了一张小花布,玩的很开心。在玩的操作中基本了解了染布的过程。

        《蒙氏数学》今天的蒙氏数学,我们了解了数字“0”的含义,代表没有数量,孩子们大多很容易理解,第二步,我们重点了解了数字5的分数。只有部分孩子做错,也能在老师的指导下,修改内容。家长可以根据下图,对今天的蒙氏数学进行复习。

3.23 奥尔夫:什么样的小猫       科学:染布       蒙氏数学 - 胜滨幼儿园中一班 - 胜滨幼儿园中一班

 

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